«Все мои воспитанники — победители». Инструктор из Наро-Фоминска реабилитирует детей с тяжелыми патологиями

Елена Малинина

Катание на роликах и коньках, плавание, тренировки в спортзале — специалист социальной службы отменила ограниченные возможности.

Елена Малинина, инструктор по физической культуре Центра комплексного обслуживания и реабилитации Наро-Фоминского городского округа ещё в 2009-м году разработала программу «Скажем „нет“ ограниченным возможностям».

Ежегодно она дополняет ее новыми и новыми комплексами занятий и упражнений для реабилитации детей в возрасте от 2 с половиной до 18 лет с ограниченными возможностями по здоровью.

Максимально реализовать те возможности, которые даны ребёнку — вот моя главная задача. После этих тренировок и мероприятий дети смотрят на мир положительно, позитивно. Меняется жизнь семей, она становится активной и выходит за пределы квартир,

- рассказывает Елена.

К инструктору приходят дети с патологиями неврологического, психического, ортопедического характера и к каждому специалист подбирает свой «ключик». С одними — занимается только индивидуально, с другими проводит групповые занятия. Ролики и коньки, бассейн и спортивный зал — круглый год еженедельно Елена взращивает в детях «Психологию победителя».

Вы не представляете, что происходит с детьми, когда они переступают порог тренировочного зала. Каждый из них становится спортсменом, а сложная реабилитация превращается в игру. Спустя месяцы и годы постоянных занятий мы вместе с родителями радуемся не только спортивным достижениям, но и победам в здоровье. Меняются к лучшему сердечно-сосудистая система, опорно-двигательные возможности, растёт иммунитет, радует их общий тонус, их не узнать, они меняются,

- делится результатами своих воспитанников Елена Малинина.

География ежедневных тренировок — весь округ. В понедельник — бассейн в Наро-Фоминске, вторник и четверг — ролики в Атепцево, в среду — физкультура в комплексе «Трудовые резервы», пятница — «Ледовый дворец» в центре города. У таких детей появляется и со временем укрепляется вера в себя. Они начинают самостоятельно приходить на тренировки. Дети с ментальными особенностями учатся внимательности, чёткому следованию инструкциям — получают социальные навыки.

Лилия Закирова